Fortbildungssommer - 2 Wochen (05.08.24 - 16.08.24) - Paket 3

Fortbildungssommer - 2 Wochen (05.08.24 - 16.08.24) - Paket 3: Beschreibung

Fortbildung 1: Mediale Projektarbeit: Moderne Methoden zur Aktivierung (05.08.24 - 09.08.24) >>

Deutsch ist nicht cool. Oder doch? Wie aktiviert man junge Lernende, weckt ihr Interesse und motiviert zum Lernen? Durch die kreative Einbindung der Sprache in aktuelle Phänomene der Internetkultur finden alle einen Zugang zur schwierigen und trockenen Fremdsprache Deutsch. In Themenwochen oder durch projektbezogenes Arbeiten lassen sich folgende Themen gemeinschaftlich, binnendifferenziert und interaktiv erarbeiten:

• Videoproduktion und didaktische Einbettung von selbsterstellen Videos
• Challenges zur Motivationssteigerung im Fremdsprachunterricht
• Internetkultur für kreatives Storytelling: Emojis, Memes und Gifs

In dieser Fortbildung erhalten die Lehrkräfte einen Überblick über gängige, tagesaktuelle Internetphänomene, die sich unter jungen Deutschen und überall auf der Welt verbreiten, probieren selbst größere Projekte im Rahmen der Videoproduktion zur Wissensvermittlung und planen praxisnahe Projektideen für den eigenen Unterricht.

• Grundlagen der Videoerstellung (inkl. Drehbuchvorlagen, Schnitt und Ton) kennenlernen und selbst ausprobieren
• Moderne, junge Internetkultur begreifen und eigenständig partizipieren, z.B. durch Erstellung eigener Memes für den Unterricht
• Eigene Projektideen entwickeln und die Motivation der Lernenden durch interaktive Methoden steigern

Fortbildung 2: Digitale Ideen für den Unterricht: Präsenz, Online oder Hybrid (12.08.24 - 16.08.24) >>

Die Geschwindigkeit des Fortschritts von digitalen Unterrichtsmöglichkeiten erschwert zunehmend die Übersicht über den Sinn und die Möglichkeiten des Einsatzes von Tools und Apps im Fremdsprachenunterricht.

In dieser Fortbildung werden aktuelle Erkenntnisse der digitalen Lehre vermittelt. Teilnehmende Lehrkräfte erfahren alles zum Thema "Digitales Klassenzimmer" und erarbeiten sich Strategien für die Nutzung im eigenen Unterricht. In Workshops werden Beispiele zum Einsatz von Tablets & Co im Unterricht vorgestellt und ausprobiert. Lehrkräfte lernen, wie sie welche webgestützten Tools und Plattformen gezielt einsetzen und beispielsweise mithilfe von künstlicher Intelligenz Lehrmaterialien erstellen sowie digital zur Verfügung stellen können und erwerben Kenntnisse über online-basierte Spiele, Apps, interaktive Arbeitsblätter und virtuelle Kollaborations-Plattformen für alle Unterrichtsformen.

Ein besonderer Schwerpunkt der Fortbildung liegt auf der Vorstellung der technischen sowie didaktischen Besonderheiten des Online- oder Hybrid-Unterrichts.

• Überblick über das breite Angebot didaktisch nutzbarer Tools und Programme bekommen
• Beispiele für digital gestützten Unterricht z.B. durch den Einsatz von KI zur Vereinfachung von Vor- und Nachbereitung für die Lehrkräfte kennenlernen und selbst ausprobieren
• Technische Hintergründe und pädagogische Rahmenkonzepte für live-online Unterricht, Hybridunterricht und Blended learning-Konzepte verstehen
• Unterrichtsentwürfe für die Übertragung in die eigene Unterrichtspraxis und den Schritt zur digitalen Transformation entwickeln

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